当代护士(学术版)
噹代護士(學術版)
당대호사(학술판)
TODAY NURSE
2010年
4期
77-79
,共3页
糖尿病%社区护理%健康教育%遵医行为%康复
糖尿病%社區護理%健康教育%遵醫行為%康複
당뇨병%사구호리%건강교육%준의행위%강복
目的 探讨社区健康教育对糖尿病患者遵医行为及康复效果的影响,为糖尿病个体化健康教育提供依据.方法 选择58例在本院景秦街社区服务中心建档的糖尿病患者,随机分为观察组(31例)和对照组(27例),观察组在住院和出院后均实施系统的健康教育干预,对照组仅在住院期间给予健康教育,出院后未再给予健康指导.6个月后对两组患者在药物治疗、饮食控制、运动疗法、自我监测等方面的遵医行为及疾病康复指标进行调查,并进行相关性分析.结果 观察组遵医行为明显提高(p<0.05),血糖控制水平、糖化血红蛋白、生活满意度等方面显著优于对照组(p均<0.05),且与遵医行为间存在较高的相关性.结论 社区健康教育能提高糖尿病患者遵医行为,促进糖尿病康复;通过对糖尿病不同治疗方式的遵医率与疾病康复指标进行相关性比较,更有利于在糖尿病社区护理干预过程中对患者进行个性化的指导.
目的 探討社區健康教育對糖尿病患者遵醫行為及康複效果的影響,為糖尿病箇體化健康教育提供依據.方法 選擇58例在本院景秦街社區服務中心建檔的糖尿病患者,隨機分為觀察組(31例)和對照組(27例),觀察組在住院和齣院後均實施繫統的健康教育榦預,對照組僅在住院期間給予健康教育,齣院後未再給予健康指導.6箇月後對兩組患者在藥物治療、飲食控製、運動療法、自我鑑測等方麵的遵醫行為及疾病康複指標進行調查,併進行相關性分析.結果 觀察組遵醫行為明顯提高(p<0.05),血糖控製水平、糖化血紅蛋白、生活滿意度等方麵顯著優于對照組(p均<0.05),且與遵醫行為間存在較高的相關性.結論 社區健康教育能提高糖尿病患者遵醫行為,促進糖尿病康複;通過對糖尿病不同治療方式的遵醫率與疾病康複指標進行相關性比較,更有利于在糖尿病社區護理榦預過程中對患者進行箇性化的指導.
목적 탐토사구건강교육대당뇨병환자준의행위급강복효과적영향,위당뇨병개체화건강교육제공의거.방법 선택58례재본원경진가사구복무중심건당적당뇨병환자,수궤분위관찰조(31례)화대조조(27례),관찰조재주원화출원후균실시계통적건강교육간예,대조조부재주원기간급여건강교육,출원후미재급여건강지도.6개월후대량조환자재약물치료、음식공제、운동요법、자아감측등방면적준의행위급질병강복지표진행조사,병진행상관성분석.결과 관찰조준의행위명현제고(p<0.05),혈당공제수평、당화혈홍단백、생활만의도등방면현저우우대조조(p균<0.05),차여준의행위간존재교고적상관성.결론 사구건강교육능제고당뇨병환자준의행위,촉진당뇨병강복;통과대당뇨병불동치료방식적준의솔여질병강복지표진행상관성비교,경유리우재당뇨병사구호리간예과정중대환자진행개성화적지도.
