实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2010年
3期
9-11,21
,共4页
印莉萍%李鹏%于荣%祁晓廷%盛仙永
印莉萍%李鵬%于榮%祁曉廷%盛仙永
인리평%리붕%우영%기효정%성선영
实验教材%教学理念%实验教学%科研转化
實驗教材%教學理唸%實驗教學%科研轉化
실험교재%교학이념%실험교학%과연전화
通过回顾了<细胞分子生物学技术教程>的编写发展历程,对3版"前言"以及全书的推敲和总结,认为"前言"以及教程的更新从侧面反映、体现了两个理念,即"科研向实验教学转化是实验教学改革的方向和动力"、"创新人才培养为实验教学核心目标";在这样两个理念的背景下,<教程>以模块的方式由浅入深培养学生能力,倡导了探究式实验教学模式的不断发展和深化.
通過迴顧瞭<細胞分子生物學技術教程>的編寫髮展歷程,對3版"前言"以及全書的推敲和總結,認為"前言"以及教程的更新從側麵反映、體現瞭兩箇理唸,即"科研嚮實驗教學轉化是實驗教學改革的方嚮和動力"、"創新人纔培養為實驗教學覈心目標";在這樣兩箇理唸的揹景下,<教程>以模塊的方式由淺入深培養學生能力,倡導瞭探究式實驗教學模式的不斷髮展和深化.
통과회고료<세포분자생물학기술교정>적편사발전역정,대3판"전언"이급전서적추고화총결,인위"전언"이급교정적경신종측면반영、체현료량개이념,즉"과연향실험교학전화시실험교학개혁적방향화동력"、"창신인재배양위실험교학핵심목표";재저양량개이념적배경하,<교정>이모괴적방식유천입심배양학생능력,창도료탐구식실험교학모식적불단발전화심화.
