世界中西医结合杂志
世界中西醫結閤雜誌
세계중서의결합잡지
WORLD JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE AND WESTERN MEDICINE
2010年
8期
661-664
,共4页
曹杜娟%李新毅%郭芬%郭宇飞
曹杜娟%李新毅%郭芬%郭宇飛
조두연%리신의%곽분%곽우비
阿尔茨海默病%远志%突触传递长时程增强%水迷宫%学习记忆
阿爾茨海默病%遠誌%突觸傳遞長時程增彊%水迷宮%學習記憶
아이자해묵병%원지%돌촉전체장시정증강%수미궁%학습기억
目的 观察远志对阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)模型大鼠学习记忆能力及在体海马突触传递长时程增强(long-term potentiation,LTP)的影响,探讨该中药对AD的作用及其电生理机制.方法 将32只雄性Wistar大鼠随机分为正常组、模型组、远志低剂量组、远志高剂量组.模型组在D-半乳糖致衰老基础上定向注射鹅膏蕈氨酸,行Meynert基底核损毁建立AD大鼠模型;远志高、低剂量治疗组则在造模的同时用远志水煎剂灌胃;后用水迷宫实验对动物学习记忆能力进行评价,并用电生理学方法通过对高频刺激前后海马CA1区场兴奋性突触后电位(field exciatatory postsynaptic potential,fEPSP)幅度的比较检测大鼠海马LTP的变化.结果 模型组大鼠的学习记忆能力、兴奋性突触后电位与正常组相比明显下降(P＜0.01);远志高、低剂量组大鼠的学习记忆能力、兴奋性突触后电位与模型组相比均明显提高(P＜0.01或P＜0.05);远志低剂量组大鼠的学习记忆能力、兴奋性突触后电位较远志高剂量组明显降低(P＜0.01).结论 远志可提高AD模型大鼠的学习记忆能力,并对AD模型大鼠在体海马LTP具有促进作用,且上述作用具有剂量依赖性.
目的 觀察遠誌對阿爾茨海默病(Alzheimer's disease,AD)模型大鼠學習記憶能力及在體海馬突觸傳遞長時程增彊(long-term potentiation,LTP)的影響,探討該中藥對AD的作用及其電生理機製.方法 將32隻雄性Wistar大鼠隨機分為正常組、模型組、遠誌低劑量組、遠誌高劑量組.模型組在D-半乳糖緻衰老基礎上定嚮註射鵝膏蕈氨痠,行Meynert基底覈損燬建立AD大鼠模型;遠誌高、低劑量治療組則在造模的同時用遠誌水煎劑灌胃;後用水迷宮實驗對動物學習記憶能力進行評價,併用電生理學方法通過對高頻刺激前後海馬CA1區場興奮性突觸後電位(field exciatatory postsynaptic potential,fEPSP)幅度的比較檢測大鼠海馬LTP的變化.結果 模型組大鼠的學習記憶能力、興奮性突觸後電位與正常組相比明顯下降(P＜0.01);遠誌高、低劑量組大鼠的學習記憶能力、興奮性突觸後電位與模型組相比均明顯提高(P＜0.01或P＜0.05);遠誌低劑量組大鼠的學習記憶能力、興奮性突觸後電位較遠誌高劑量組明顯降低(P＜0.01).結論 遠誌可提高AD模型大鼠的學習記憶能力,併對AD模型大鼠在體海馬LTP具有促進作用,且上述作用具有劑量依賴性.
목적 관찰원지대아이자해묵병(Alzheimer's disease,AD)모형대서학습기억능력급재체해마돌촉전체장시정증강(long-term potentiation,LTP)적영향,탐토해중약대AD적작용급기전생리궤제.방법 장32지웅성Wistar대서수궤분위정상조、모형조、원지저제량조、원지고제량조.모형조재D-반유당치쇠로기출상정향주사아고심안산,행Meynert기저핵손훼건립AD대서모형;원지고、저제량치료조칙재조모적동시용원지수전제관위;후용수미궁실험대동물학습기억능력진행평개,병용전생이학방법통과대고빈자격전후해마CA1구장흥강성돌촉후전위(field exciatatory postsynaptic potential,fEPSP)폭도적비교검측대서해마LTP적변화.결과 모형조대서적학습기억능력、흥강성돌촉후전위여정상조상비명현하강(P＜0.01);원지고、저제량조대서적학습기억능력、흥강성돌촉후전위여모형조상비균명현제고(P＜0.01혹P＜0.05);원지저제량조대서적학습기억능력、흥강성돌촉후전위교원지고제량조명현강저(P＜0.01).결론 원지가제고AD모형대서적학습기억능력,병대AD모형대서재체해마LTP구유촉진작용,차상술작용구유제량의뢰성.
