职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2012年
11期
88-91
,共4页
美国%社区学院%汽车维修专业%工学交替%项目化%教学模式
美國%社區學院%汽車維脩專業%工學交替%項目化%教學模式
미국%사구학원%기차유수전업%공학교체%항목화%교학모식
美国社区学院汽车维修专业教学模式采用工学交替方法教学,逐渐形成行业协会、认证机构、社区学院三位一体结构,实现汽车制造商、经销商、社区学院、学员多方共赢.以美国秀兰社区学院、奥克拉荷马州州立大学技术教育学院、莫瑞·瓦雷社区学院为例,分析美国社区学院汽车维修专业工学交替教学模式的特点和方法,并借鉴其经验,构建我国汽车维修专业工学交替教学模式.
美國社區學院汽車維脩專業教學模式採用工學交替方法教學,逐漸形成行業協會、認證機構、社區學院三位一體結構,實現汽車製造商、經銷商、社區學院、學員多方共贏.以美國秀蘭社區學院、奧剋拉荷馬州州立大學技術教育學院、莫瑞·瓦雷社區學院為例,分析美國社區學院汽車維脩專業工學交替教學模式的特點和方法,併藉鑒其經驗,構建我國汽車維脩專業工學交替教學模式.
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