和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2007年
2期
158-159
,共2页
大学英语%词汇教学%文化因素
大學英語%詞彙教學%文化因素
대학영어%사회교학%문화인소
本文拟从考察文化因素与词汇教学的关系出发,对大学英语词汇教学的现状进行分析,探讨如何通过文化因素的导入,促进学生更好地掌握英语词汇,从而更有效地提高学生的英语交际能力.
本文擬從攷察文化因素與詞彙教學的關繫齣髮,對大學英語詞彙教學的現狀進行分析,探討如何通過文化因素的導入,促進學生更好地掌握英語詞彙,從而更有效地提高學生的英語交際能力.
본문의종고찰문화인소여사회교학적관계출발,대대학영어사회교학적현상진행분석,탐토여하통과문화인소적도입,촉진학생경호지장악영어사회,종이경유효지제고학생적영어교제능력.
