高等职业教育－天津职业大学学报
高等職業教育－天津職業大學學報
고등직업교육－천진직업대학학보
HIGHER VOCATIONAL EDUCATION-JOURNAL OF TIANJIN PROFESSIONAL COLLEGE
2009年
4期
94-96
,共3页
中外合作办学%语言教学%教学模式%本土化
中外閤作辦學%語言教學%教學模式%本土化
중외합작판학%어언교학%교학모식%본토화
随着国际科技文化交流的不断深入,我国中外合作办学项目取得了迅猛发展.但是,引进的过程中也存在不少问题,教学模式的本土化必要性日益凸显.在重点分析澳大利亚TAFE模式下语言教学模式特点的前提下,借鉴TAFE模式的优点,总结问题和不足,并且从教学理念、师资队伍、教学内容、评价体系等方面进行本土化教学模式的构建,从而提高教学质量,提升中外合作办学的内涵.
隨著國際科技文化交流的不斷深入,我國中外閤作辦學項目取得瞭迅猛髮展.但是,引進的過程中也存在不少問題,教學模式的本土化必要性日益凸顯.在重點分析澳大利亞TAFE模式下語言教學模式特點的前提下,藉鑒TAFE模式的優點,總結問題和不足,併且從教學理唸、師資隊伍、教學內容、評價體繫等方麵進行本土化教學模式的構建,從而提高教學質量,提升中外閤作辦學的內涵.
수착국제과기문화교류적불단심입,아국중외합작판학항목취득료신맹발전.단시,인진적과정중야존재불소문제,교학모식적본토화필요성일익철현.재중점분석오대리아TAFE모식하어언교학모식특점적전제하,차감TAFE모식적우점,총결문제화불족,병차종교학이념、사자대오、교학내용、평개체계등방면진행본토화교학모식적구건,종이제고교학질량,제승중외합작판학적내함.
