职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2009年
20期
49-50
,共2页
工学结合%顶岗实习%实习管理%人才培养模式%高等职业教育
工學結閤%頂崗實習%實習管理%人纔培養模式%高等職業教育
공학결합%정강실습%실습관리%인재배양모식%고등직업교육
高职工学结合"2+1"人才培养模式实施的关键是顶岗实习.顶岗实习的实施要抓住四个环节,即建立校外实习基地,制订顶岗实习内容,确定顶岗实习单位,安排顶岗实习岗位.在顶岗实习管理过程中,要建立管理机制,完善实习制度,实行校企双重管理,校企双方共同指导、共同考核.
高職工學結閤"2+1"人纔培養模式實施的關鍵是頂崗實習.頂崗實習的實施要抓住四箇環節,即建立校外實習基地,製訂頂崗實習內容,確定頂崗實習單位,安排頂崗實習崗位.在頂崗實習管理過程中,要建立管理機製,完善實習製度,實行校企雙重管理,校企雙方共同指導、共同攷覈.
고직공학결합"2+1"인재배양모식실시적관건시정강실습.정강실습적실시요조주사개배절,즉건립교외실습기지,제정정강실습내용,학정정강실습단위,안배정강실습강위.재정강실습관리과정중,요건립관리궤제,완선실습제도,실행교기쌍중관리,교기쌍방공동지도、공동고핵.
