药学教育
藥學教育
약학교육
PHARMACEUTICAL EDUCATION
2010年
1期
43-45
,共3页
科技英语%药学科技英语教学%共核%衔接
科技英語%藥學科技英語教學%共覈%銜接
과기영어%약학과기영어교학%공핵%함접
基础英语教学结束之后,科技英语应成为高校英语教学的主体,以实现向专业英语学习的衔接和过渡.药学科技英语教学应围绕药学这一特定的科技语域进行,学习和掌握传递药学科技信息这种语码的共同特性和规律,如其词汇使用、句法概念和文体特征等,使英语学习真正实现为所学专业服务的目的.
基礎英語教學結束之後,科技英語應成為高校英語教學的主體,以實現嚮專業英語學習的銜接和過渡.藥學科技英語教學應圍繞藥學這一特定的科技語域進行,學習和掌握傳遞藥學科技信息這種語碼的共同特性和規律,如其詞彙使用、句法概唸和文體特徵等,使英語學習真正實現為所學專業服務的目的.
기출영어교학결속지후,과기영어응성위고교영어교학적주체,이실현향전업영어학습적함접화과도.약학과기영어교학응위요약학저일특정적과기어역진행,학습화장악전체약학과기신식저충어마적공동특성화규률,여기사회사용、구법개념화문체특정등,사영어학습진정실현위소학전업복무적목적.
