教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
13期
158,134
,共2页
幽默%语言%教师%学生
幽默%語言%教師%學生
유묵%어언%교사%학생
现在,我国正在大力开展素质教育,而现代教学追求的目标是为了让学生"会学"、"乐学",也就是说,教学是为了让学生学会学习的方法,而不是仅仅为了学知识.教师上课和言悦色,学生会感到可敬可亲,心理相融,就会亲其师而信其道,学习的积极性提高有助于提高教学质量.那么,通过怎样的方式才能感染学生情绪,使师生关系更为融洽呢?我认为,语言的幽默与否显得尤为重要.
現在,我國正在大力開展素質教育,而現代教學追求的目標是為瞭讓學生"會學"、"樂學",也就是說,教學是為瞭讓學生學會學習的方法,而不是僅僅為瞭學知識.教師上課和言悅色,學生會感到可敬可親,心理相融,就會親其師而信其道,學習的積極性提高有助于提高教學質量.那麽,通過怎樣的方式纔能感染學生情緒,使師生關繫更為融洽呢?我認為,語言的幽默與否顯得尤為重要.
현재,아국정재대력개전소질교육,이현대교학추구적목표시위료양학생"회학"、"악학",야취시설,교학시위료양학생학회학습적방법,이불시부부위료학지식.교사상과화언열색,학생회감도가경가친,심리상융,취회친기사이신기도,학습적적겁성제고유조우제고교학질량.나요,통과즘양적방식재능감염학생정서,사사생관계경위융흡니?아인위,어언적유묵여부현득우위중요.
