金华职业技术学院学报
金華職業技術學院學報
금화직업기술학원학보
JOURNAL OF JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY
2011年
3期
27-30
,共4页
行动导向教学法%微控制器%教学模式
行動導嚮教學法%微控製器%教學模式
행동도향교학법%미공제기%교학모식
为了消除学生学习单片机的惧怕心理,课程组运用行动导向教学法对"微控制器应用"课程做了深入的改革实践,精心设计了教学项目,采用单人作业四步法教学.在教学实践过程中,存在教师和学生的交流不够,学生的参与度不高等不足之处,可以通过分阶段总结与归纳、个人考核为主、小组考核为辅等进行改进.
為瞭消除學生學習單片機的懼怕心理,課程組運用行動導嚮教學法對"微控製器應用"課程做瞭深入的改革實踐,精心設計瞭教學項目,採用單人作業四步法教學.在教學實踐過程中,存在教師和學生的交流不夠,學生的參與度不高等不足之處,可以通過分階段總結與歸納、箇人攷覈為主、小組攷覈為輔等進行改進.
위료소제학생학습단편궤적구파심리,과정조운용행동도향교학법대"미공제기응용"과정주료심입적개혁실천,정심설계료교학항목,채용단인작업사보법교학.재교학실천과정중,존재교사화학생적교류불구,학생적삼여도불고등불족지처,가이통과분계단총결여귀납、개인고핵위주、소조고핵위보등진행개진.
