CAJ | 학술논문

目的探讨济南市学龄期儿童Rutter行为问题的自身因素.方法应用自编基本情况调查表、Rutter儿童行为问题父母问卷,以整群抽样的方法,抽取济南市某小学在校儿童634人进行调查.按照Rutter父母问卷的判断有无行为问题的标准,共91人存在行为问题,将其自身影响因素与正常儿童进行对照.结果济南市学龄期儿童Rutter行为问题的阳性检出率为14.35%,男生(18.71%)显著高于女生(9.74%)(χ2=10.37,P＜0.05);有行为问题的儿童与健康状况、生活自理能力、适应能力、自信心、自尊心、体育运动、作息规律程度、睡眠情况等自身因素显著有关(χ2=8.09～19.81,P＜0.05);行为问题的类型与儿童的适应能力有关.结论学龄期儿童的行为问题的发生与自身诸多因素有关,应给予及时干预.
목적 탐토제남시학령기인동Rutter행위문제적자신인소.방법 응용자편기본정황조사표、Rutter인동행위문제부모문권,이정군추양적방법,추취제남시모소학재교인동634인진행조사.안조Rutter부모문권적판단유무행위문제적표준,공91인존재행위문제,장기자신영향인소여정상인동진행대조.결과 제남시학령기인동Rutter행위문제적양성검출솔위14.35%,남생(18.71%)현저고우녀생(9.74%)(χ2=10.37,P＜0.05);유행위문제적인동여건강상황、생활자리능력、괄응능력、자신심、자존심、체육운동、작식규률정도、수면정황등자신인소현저유관(χ2=8.09～19.81,P＜0.05);행위문제적류형여인동적괄응능력유관.결론 학령기인동적행위문제적발생여자신제다인소유관,응급여급시간예.