山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2008年
4期
438-439
,共2页
卢方浩%程志%李光%张凤民
盧方浩%程誌%李光%張鳳民
로방호%정지%리광%장봉민
课程改革%PBL教学%形成性考核
課程改革%PBL教學%形成性攷覈
과정개혁%PBL교학%형성성고핵
在PBL教学模式中进行形成性考核的探索与实践的目的是培养学生自我学习的能力、批判性思维、创新意识,培养学生的综合素质.通过形成性考核加终结性考核来共同完成学生期末的成绩考核.该考核形式避免期末一张试卷决定一切的问题,减轻了学生的学习压力,初步的结果展示效果良好.
在PBL教學模式中進行形成性攷覈的探索與實踐的目的是培養學生自我學習的能力、批判性思維、創新意識,培養學生的綜閤素質.通過形成性攷覈加終結性攷覈來共同完成學生期末的成績攷覈.該攷覈形式避免期末一張試捲決定一切的問題,減輕瞭學生的學習壓力,初步的結果展示效果良好.
재PBL교학모식중진행형성성고핵적탐색여실천적목적시배양학생자아학습적능력、비판성사유、창신의식,배양학생적종합소질.통과형성성고핵가종결성고핵래공동완성학생기말적성적고핵.해고핵형식피면기말일장시권결정일절적문제,감경료학생적학습압력,초보적결과전시효과량호.
