考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
70期
7-8
,共2页
词汇衔接%完形填空%语篇%复现关系%同现关系
詞彙銜接%完形填空%語篇%複現關繫%同現關繫
사회함접%완형전공%어편%복현관계%동현관계
自实施新课程以来,高考完形填空题逐渐淡化语法,突出语篇,注重对语境的把握和上下文的逻辑推理,题目难度进一步加大.为适应这一新变化,外语教学工作者需从更高的理论角度出发,强化学生的语篇意识,培养他们用科学方法解题的习惯.本文从Halliday和Hasan的词汇衔接理论出发,说明词汇复现和词汇同现是实现词汇衔接的重要手段,并从这两方面探讨其在高考完形填空题中的语篇功能,进而为解答完形填空题提供一种解题思路.
自實施新課程以來,高攷完形填空題逐漸淡化語法,突齣語篇,註重對語境的把握和上下文的邏輯推理,題目難度進一步加大.為適應這一新變化,外語教學工作者需從更高的理論角度齣髮,彊化學生的語篇意識,培養他們用科學方法解題的習慣.本文從Halliday和Hasan的詞彙銜接理論齣髮,說明詞彙複現和詞彙同現是實現詞彙銜接的重要手段,併從這兩方麵探討其在高攷完形填空題中的語篇功能,進而為解答完形填空題提供一種解題思路.
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