现代医院
現代醫院
현대의원
MODERN HOSPITAL
2008年
z1期
118-119
,共2页
五官科%护生%教学
五官科%護生%教學
오관과%호생%교학
分析五官科实习护生在出科前理论考试和操作考核成绩偏低的原因,利用教学医院规范要求,制订具体实习三个阶段的目标,充分利用入科教育、小讲课、出科理论考试和操作考核、评教、评学等环节的落实,确保护生在临床实习过程中更好地边见习,边学习理论和操作,边工作,促进主动学习积极性.改进后,第二批比第一批护生的出科考核平均成绩相比较,理论、操作考核经统计学分析,p<0.001,均有明显差异;第三批与第二批相比,p>0.05,无显著性差异,教学质量得到了提高.
分析五官科實習護生在齣科前理論攷試和操作攷覈成績偏低的原因,利用教學醫院規範要求,製訂具體實習三箇階段的目標,充分利用入科教育、小講課、齣科理論攷試和操作攷覈、評教、評學等環節的落實,確保護生在臨床實習過程中更好地邊見習,邊學習理論和操作,邊工作,促進主動學習積極性.改進後,第二批比第一批護生的齣科攷覈平均成績相比較,理論、操作攷覈經統計學分析,p<0.001,均有明顯差異;第三批與第二批相比,p>0.05,無顯著性差異,教學質量得到瞭提高.
분석오관과실습호생재출과전이론고시화조작고핵성적편저적원인,이용교학의원규범요구,제정구체실습삼개계단적목표,충분이용입과교육、소강과、출과이론고시화조작고핵、평교、평학등배절적락실,학보호생재림상실습과정중경호지변견습,변학습이론화조작,변공작,촉진주동학습적겁성.개진후,제이비비제일비호생적출과고핵평균성적상비교,이론、조작고핵경통계학분석,p<0.001,균유명현차이;제삼비여제이비상비,p>0.05,무현저성차이,교학질량득도료제고.
