中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2010年
11期
61-62
,共2页
活动表现评价%实验过程%改革
活動錶現評價%實驗過程%改革
활동표현평개%실험과정%개혁
该文阐述了学生活动表现评价的含义和评价方法,并通过教学案例说明了分解实验过程、量化学生活动表现的实施方法,初步探讨了该方法在培养学生实验素养中的作用.实践证明,这种实验教学评价方式在培养学生实验素养方面效果良好.
該文闡述瞭學生活動錶現評價的含義和評價方法,併通過教學案例說明瞭分解實驗過程、量化學生活動錶現的實施方法,初步探討瞭該方法在培養學生實驗素養中的作用.實踐證明,這種實驗教學評價方式在培養學生實驗素養方麵效果良好.
해문천술료학생활동표현평개적함의화평개방법,병통과교학안례설명료분해실험과정、양화학생활동표현적실시방법,초보탐토료해방법재배양학생실험소양중적작용.실천증명,저충실험교학평개방식재배양학생실험소양방면효과량호.
