安徽教育学院学报
安徽教育學院學報
안휘교육학원학보
JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION
2004年
6期
115-118,121
,共5页
探究性实验%设计%开发
探究性實驗%設計%開髮
탐구성실험%설계%개발
化学是一门实验科学,探究性化学实验是一种新的实验类型,教师是探究过程的组织者、促进者和合作者,学生是探究的主体.本文对探究性实验的内涵、指导思想、设计原则、内容开发、教学模式、教学过程进行了探讨.
化學是一門實驗科學,探究性化學實驗是一種新的實驗類型,教師是探究過程的組織者、促進者和閤作者,學生是探究的主體.本文對探究性實驗的內涵、指導思想、設計原則、內容開髮、教學模式、教學過程進行瞭探討.
화학시일문실험과학,탐구성화학실험시일충신적실험류형,교사시탐구과정적조직자、촉진자화합작자,학생시탐구적주체.본문대탐구성실험적내함、지도사상、설계원칙、내용개발、교학모식、교학과정진행료탐토.
