常熟理工学院学报
常熟理工學院學報
상숙리공학원학보
JOURNAL OF CHANGSHU INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2008年
4期
119-121
,共3页
运动处方%教学%体质
運動處方%教學%體質
운동처방%교학%체질
针对大学生课堂教学和课外锻炼的情况,在体质测定和身体健康状况询问的基础上,通过开具运动处方,对学生体育活动的运动频率、运动强度、运动持续时间、运动项目等进行控制与干预.本文对运动处方教学模式进行了实践研究,结果表明,科学、合理的运动处方教学对增强学生的体质有明显效果,是提高学生体质的一种可行有效的方法.
針對大學生課堂教學和課外鍛煉的情況,在體質測定和身體健康狀況詢問的基礎上,通過開具運動處方,對學生體育活動的運動頻率、運動彊度、運動持續時間、運動項目等進行控製與榦預.本文對運動處方教學模式進行瞭實踐研究,結果錶明,科學、閤理的運動處方教學對增彊學生的體質有明顯效果,是提高學生體質的一種可行有效的方法.
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