内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2010年
7期
65-67
,共3页
生本教育%生本学习%积极心理学%幸福感
生本教育%生本學習%積極心理學%倖福感
생본교육%생본학습%적겁심이학%행복감
生本学习是生本教育的主要实现方式.积极心理学对于深刻理解生本学习能提供独特的视角.生本学习的自主性与主动性给学生带来欢乐与乐观的心理,其重视自主学习中的探究性使学生产生深度的幸福感,重视合作学习以促进学生的交往能力与自我表现能力的提高.生本学习能促进学生的成功感与进步感,增强其幸福感,从而有助于人格水平的提升.
生本學習是生本教育的主要實現方式.積極心理學對于深刻理解生本學習能提供獨特的視角.生本學習的自主性與主動性給學生帶來歡樂與樂觀的心理,其重視自主學習中的探究性使學生產生深度的倖福感,重視閤作學習以促進學生的交往能力與自我錶現能力的提高.生本學習能促進學生的成功感與進步感,增彊其倖福感,從而有助于人格水平的提升.
생본학습시생본교육적주요실현방식.적겁심이학대우심각리해생본학습능제공독특적시각.생본학습적자주성여주동성급학생대래환악여악관적심리,기중시자주학습중적탐구성사학생산생심도적행복감,중시합작학습이촉진학생적교왕능력여자아표현능력적제고.생본학습능촉진학생적성공감여진보감,증강기행복감,종이유조우인격수평적제승.
