对临床教师进行技能标准化培训与考核管理的方法与实施
대림상교사진행기능표준화배훈여고핵관리적방법여실시
Management methods and implementation of the standardized on-duty training and test for clinical teachers
  • 万方数据
    中国医药导报 중국의약도보
    CHINA MEDICAL HERALD
    2011年 29期 117-118 ,共2页

    孟令权%陈俊红%余宏男%赵洪娟%牛长瑜%张歆媛%李晓兵%张俊权

    맹령권%진준홍%여굉남%조홍연%우장유%장흠원%리효병%장준권

    临床教师%PDCA循环%集体备课%技能培训 臨床教師%PDCA循環%集體備課%技能培訓
    림상교사%PDCA순배%집체비과%기능배훈
    目的:探讨对临床教师进行技能标准化培训与考核管理的形式.方法:将集体备课的教学模式融入PDCA循环,应用于临床教师技能培训.结果:临床教师在完成一个培训考核周期后,技能水平得到了完善和提高,2006~2010年临床教师和2003~2007级河北医科大学学生考核优秀率逐年提高,不合格率逐年下降,差异均有统计学意义(P<0.01).结论:集体备课教学模式与PDCA循环管理方法的实施,整体提高了临床教师技能操作水平和带教水平.
    목적:탐토대림상교사진행기능표준화배훈여고핵관리적형식.방법:장집체비과적교학모식융입PDCA순배,응용우림상교사기능배훈.결과:림상교사재완성일개배훈고핵주기후,기능수평득도료완선화제고,2006~2010년림상교사화2003~2007급하북의과대학학생고핵우수솔축년제고,불합격솔축년하강,차이균유통계학의의(P<0.01).결론:집체비과교학모식여PDCA순배관리방법적실시,정체제고료림상교사기능조작수평화대교수평.
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