西藏教育
西藏教育
서장교육
TIBET EDUCATION
2011年
10期
17-17
,共1页
思想政治教育%健全人格%学生%培养%个人人格%高中阶段%心理素质%精神面貌
思想政治教育%健全人格%學生%培養%箇人人格%高中階段%心理素質%精神麵貌
사상정치교육%건전인격%학생%배양%개인인격%고중계단%심리소질%정신면모
人格是在一定的社会文化当中产生的个人的精神面貌和心理素质。塑造健全人格是高中思想政治教育的基本目标。高中阶段是个人人格逐步完善的时期，个人的价值观和世界观逐渐定型。因此，在高中阶段，学校必须发挥“育人”的作用，在强调政治需求和社会需求的同时，重视学生个体发展的需要，改变应试教育模式下以分数给学生定位的错误人才观，
人格是在一定的社會文化噹中產生的箇人的精神麵貌和心理素質。塑造健全人格是高中思想政治教育的基本目標。高中階段是箇人人格逐步完善的時期，箇人的價值觀和世界觀逐漸定型。因此，在高中階段，學校必鬚髮揮“育人”的作用，在彊調政治需求和社會需求的同時，重視學生箇體髮展的需要，改變應試教育模式下以分數給學生定位的錯誤人纔觀，
인격시재일정적사회문화당중산생적개인적정신면모화심리소질。소조건전인격시고중사상정치교육적기본목표。고중계단시개인인격축보완선적시기，개인적개치관화세계관축점정형。인차，재고중계단，학교필수발휘“육인”적작용，재강조정치수구화사회수구적동시，중시학생개체발전적수요，개변응시교육모식하이분수급학생정위적착오인재관，
