黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2007年
1期
73-75
,共3页
桂世权%张姝%张翼%赵雪
桂世權%張姝%張翼%趙雪
계세권%장주%장익%조설
中小学生%学习负担%减轻策略
中小學生%學習負擔%減輕策略
중소학생%학습부담%감경책략
虽然"减负"呼声喊了很多年,但中小学生的学习负担依然沉重,表现为绝对负担量大而心理承受力小、心理压力过大,导致学生强迫、被动地苦学、累学和厌学.其实,"减负"并不单纯是中小学生课业负担数量上的减少,更重要的是教学内容与教学方法的渐进而深刻的革新,是教育观念的变革.要攻克这个"教育顽症",需要全社会长时间的共同努力才能奏效.
雖然"減負"呼聲喊瞭很多年,但中小學生的學習負擔依然沉重,錶現為絕對負擔量大而心理承受力小、心理壓力過大,導緻學生彊迫、被動地苦學、纍學和厭學.其實,"減負"併不單純是中小學生課業負擔數量上的減少,更重要的是教學內容與教學方法的漸進而深刻的革新,是教育觀唸的變革.要攻剋這箇"教育頑癥",需要全社會長時間的共同努力纔能奏效.
수연"감부"호성함료흔다년,단중소학생적학습부담의연침중,표현위절대부담량대이심리승수력소、심리압력과대,도치학생강박、피동지고학、루학화염학.기실,"감부"병불단순시중소학생과업부담수량상적감소,경중요적시교학내용여교학방법적점진이심각적혁신,시교육관념적변혁.요공극저개"교육완증",수요전사회장시간적공동노력재능주효.
