中医药学报
中醫藥學報
중의약학보
ACTA CHINESE MEDICINE AND PHARMACOLOGY
2009年
6期
18-20
,共3页
马作峰%张六通%姜瑞雪%张劲%王平
馬作峰%張六通%薑瑞雪%張勁%王平
마작봉%장륙통%강서설%장경%왕평
固本健脑方%老年健忘%病因病机%增智作用%实验研究%c-fosmRNA表达
固本健腦方%老年健忘%病因病機%增智作用%實驗研究%c-fosmRNA錶達
고본건뇌방%노년건망%병인병궤%증지작용%실험연구%c-fosmRNA표체
目的:观察补脾、补肾、固本3种治法对老年健忘模型动物海马脑区c-fos基因表达的影响.方法:连续40天腹腔注射D-半乳糖和NaNO2复制老年健忘大鼠模型;分别以补脾健脑方、补肾健脑方、固本健脑方作用于模型动物,连续20天;给药结束后,采用RT-PCR法对动物海马脑区c-fosmRNA水平进行半定量分析.结果:正常组c-fosmRNA表达低于模型组(P＜0.01),说明造模因素造成了c-fos表达增强,产生下游基因表达,保护神经细胞.3个治疗组均高于模型组(P＜0.01),说明补脾、补肾、固本3种治法都有上调c-fosmRNA表达的作用.结论:补脾、补肾、固本3种治法减轻神经细胞损伤、改善学习记忆功能,与其促进c-fos基因的表达有关.c-fosmRNA的表达对记忆能力的影响似乎具有双向性,在一定范围内表达能提高学习记忆能力,在另一范围内表达则降低学习记忆能力.
目的:觀察補脾、補腎、固本3種治法對老年健忘模型動物海馬腦區c-fos基因錶達的影響.方法:連續40天腹腔註射D-半乳糖和NaNO2複製老年健忘大鼠模型;分彆以補脾健腦方、補腎健腦方、固本健腦方作用于模型動物,連續20天;給藥結束後,採用RT-PCR法對動物海馬腦區c-fosmRNA水平進行半定量分析.結果:正常組c-fosmRNA錶達低于模型組(P＜0.01),說明造模因素造成瞭c-fos錶達增彊,產生下遊基因錶達,保護神經細胞.3箇治療組均高于模型組(P＜0.01),說明補脾、補腎、固本3種治法都有上調c-fosmRNA錶達的作用.結論:補脾、補腎、固本3種治法減輕神經細胞損傷、改善學習記憶功能,與其促進c-fos基因的錶達有關.c-fosmRNA的錶達對記憶能力的影響似乎具有雙嚮性,在一定範圍內錶達能提高學習記憶能力,在另一範圍內錶達則降低學習記憶能力.
목적:관찰보비、보신、고본3충치법대노년건망모형동물해마뇌구c-fos기인표체적영향.방법:련속40천복강주사D-반유당화NaNO2복제노년건망대서모형;분별이보비건뇌방、보신건뇌방、고본건뇌방작용우모형동물,련속20천;급약결속후,채용RT-PCR법대동물해마뇌구c-fosmRNA수평진행반정량분석.결과:정상조c-fosmRNA표체저우모형조(P＜0.01),설명조모인소조성료c-fos표체증강,산생하유기인표체,보호신경세포.3개치료조균고우모형조(P＜0.01),설명보비、보신、고본3충치법도유상조c-fosmRNA표체적작용.결론:보비、보신、고본3충치법감경신경세포손상、개선학습기억공능,여기촉진c-fos기인적표체유관.c-fosmRNA적표체대기억능력적영향사호구유쌍향성,재일정범위내표체능제고학습기억능력,재령일범위내표체칙강저학습기억능력.
