中国管理信息化
中國管理信息化
중국관리신식화
CHINA MANAGEMENT INFORMATIONIZATION
2011年
23期
102
,共1页
学习策略%素质教育%自主学习%自我发展
學習策略%素質教育%自主學習%自我髮展
학습책략%소질교육%자주학습%자아발전
由于中学与大学的教育方法与学习方法不同,大学新生很难快速适应大学的学习生活.本文从宏观调控、学习策略和学习调控3个方面探讨如何指导大学新生尽快实现由中学到大学的转变,尽快建立适合其个人发展的自主学习计划,掌握大学学习的基本方法;优化大学生的学习过程,提高学习效率;帮助学生成功实现角色转换,使新生很快进入有序、有效的大学学习.
由于中學與大學的教育方法與學習方法不同,大學新生很難快速適應大學的學習生活.本文從宏觀調控、學習策略和學習調控3箇方麵探討如何指導大學新生儘快實現由中學到大學的轉變,儘快建立適閤其箇人髮展的自主學習計劃,掌握大學學習的基本方法;優化大學生的學習過程,提高學習效率;幫助學生成功實現角色轉換,使新生很快進入有序、有效的大學學習.
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