黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
5期
96-98
,共3页
留守儿童%心理健康%影响因素
留守兒童%心理健康%影響因素
류수인동%심리건강%영향인소
为了探讨留守儿童心理健康状况及影响因素,采用自编的留守儿童的基本情况调查表和心理健康诊断测验( MHT)对467名留守儿童和341名非留守儿童进行问卷调查.结果显示:留守儿童在对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向和冲动倾向上与非留守儿童存在显著的差异(P<0.01),在学习焦虑和身体症状上与非留守儿童差异比较显著(P<0.05);是否与兄弟姐妹生活在一起、留守儿童的年级、代养人类型、父母外出时间长短、留守儿童的性别对留守儿童的心理健康水平有一定的预测作用(R2=0.382).从而得出结论:留守儿童的整体心理健康状况低于非留守儿童;影响留守儿童的心理健康水平的因素有:是否与兄弟姐妹生活在一起、年级、代养人类型、父母外出时间长短及性别.
為瞭探討留守兒童心理健康狀況及影響因素,採用自編的留守兒童的基本情況調查錶和心理健康診斷測驗( MHT)對467名留守兒童和341名非留守兒童進行問捲調查.結果顯示:留守兒童在對人焦慮、孤獨傾嚮、過敏傾嚮和遲動傾嚮上與非留守兒童存在顯著的差異(P<0.01),在學習焦慮和身體癥狀上與非留守兒童差異比較顯著(P<0.05);是否與兄弟姐妹生活在一起、留守兒童的年級、代養人類型、父母外齣時間長短、留守兒童的性彆對留守兒童的心理健康水平有一定的預測作用(R2=0.382).從而得齣結論:留守兒童的整體心理健康狀況低于非留守兒童;影響留守兒童的心理健康水平的因素有:是否與兄弟姐妹生活在一起、年級、代養人類型、父母外齣時間長短及性彆.
위료탐토류수인동심리건강상황급영향인소,채용자편적류수인동적기본정황조사표화심리건강진단측험( MHT)대467명류수인동화341명비류수인동진행문권조사.결과현시:류수인동재대인초필、고독경향、과민경향화충동경향상여비류수인동존재현저적차이(P<0.01),재학습초필화신체증상상여비류수인동차이비교현저(P<0.05);시부여형제저매생활재일기、류수인동적년급、대양인류형、부모외출시간장단、류수인동적성별대류수인동적심리건강수평유일정적예측작용(R2=0.382).종이득출결론:류수인동적정체심리건강상황저우비류수인동;영향류수인동적심리건강수평적인소유:시부여형제저매생활재일기、년급、대양인류형、부모외출시간장단급성별.