CAJ | 학술논문

　　病例导入教学方法作为一种新型教育模式逐渐在我国推广，这种教学模式有别于传统模式中的以教师讲授为中心，学生接受知识为辅，主要是为了增强学生的参与临床实习的意识，培养对临床操作的兴趣，积极发挥他们的主观能动性，提高独立思考和解决问题的能力，这种模式下教师承担的责任更重。本文为了研究病例导入教学方法在普外科实习教学中的应用分析，着重阐述病例导入教学的优势和特点、普外科实习教学的特点、应用的详细过程。
　　병례도입교학방법작위일충신형교육모식축점재아국추엄，저충교학모식유별우전통모식중적이교사강수위중심，학생접수지식위보，주요시위료증강학생적삼여림상실습적의식，배양대림상조작적흥취，적겁발휘타문적주관능동성，제고독립사고화해결문제적능력，저충모식하교사승담적책임경중。본문위료연구병례도입교학방법재보외과실습교학중적응용분석，착중천술병례도입교학적우세화특점、보외과실습교학적특점、응용적상세과정。