规划师
規劃師
규화사
PLANNERS
2006年
8期
62-64
,共3页
城市规划初步教学%手绘%城市认知%发现教学法
城市規劃初步教學%手繪%城市認知%髮現教學法
성시규화초보교학%수회%성시인지%발현교학법
城市规划初步教学正处在一个探索阶段,其以城市认知实践为主,以理论教学为辅,将手绘练习作为一种思考和学习的手段,采用城市认知、手绘练习、理论教学三位一体的发现教学法,培养学生学习的兴趣,使学生产生自行学习的内在动力.
城市規劃初步教學正處在一箇探索階段,其以城市認知實踐為主,以理論教學為輔,將手繪練習作為一種思攷和學習的手段,採用城市認知、手繪練習、理論教學三位一體的髮現教學法,培養學生學習的興趣,使學生產生自行學習的內在動力.
성시규화초보교학정처재일개탐색계단,기이성시인지실천위주,이이론교학위보,장수회연습작위일충사고화학습적수단,채용성시인지、수회연습、이론교학삼위일체적발현교학법,배양학생학습적흥취,사학생산생자행학습적내재동력.
