CAJ | 학술논문

目的:探讨健康教育路径在骨科住院患者健康教育中的应用效果.方法:将96例骨科住院患者随机分为实验组和对照组,分别用健康教育路径和传统方法进行健康教育.结果:在"是否掌握疾病相关知识、能否主动正确进行功能锻炼、有无因健康教育知识缺乏或锻炼不当所致的并发症"三个方面,实验组和对照组之间有显著性差异(P＜0.01;P＜0.05).结论:应用健康教育路径进行健康教育比传统的健康教育效果好,是一种切实可行、值得推广的工作方式.
목적:탐토건강교육로경재골과주원환자건강교육중적응용효과.방법:장96례골과주원환자수궤분위실험조화대조조,분별용건강교육로경화전통방법진행건강교육.결과:재"시부장악질병상관지식、능부주동정학진행공능단련、유무인건강교육지식결핍혹단련불당소치적병발증"삼개방면,실험조화대조조지간유현저성차이(P＜0.01;P＜0.05).결론:응용건강교육로경진행건강교육비전통적건강교육효과호,시일충절실가행、치득추엄적공작방식.