中医药管理杂志
中醫藥管理雜誌
중의약관리잡지
MANAGEMENT OF CHINESE MEDICINE
2010年
3期
273-275
,共3页
江爱玉%潘月虹%胡哲清%华芳
江愛玉%潘月虹%鬍哲清%華芳
강애옥%반월홍%호철청%화방
护生%健康教育%评判性思维%护理教育%能力培养
護生%健康教育%評判性思維%護理教育%能力培養
호생%건강교육%평판성사유%호리교육%능력배양
目的:探讨护生通过个案健康教育对提高其健康教育和评判性思维能力的影响.方法:对进入呼吸内科实习的30名本科护生,以幻灯片形式对慢性阻塞性肺疾病患者一对一的健康教育模式进行临床带教及其实验前后比较.结果:30名本科护生在呼吸内科实习前后健康教育和评判性思维能力两方面比较,均P<0.05,差异有统计学意义.结论:通过护生对病人讲授疾病知识这一教学模式有助于提高其健康教育能力,同时提高评判性思维能力.
目的:探討護生通過箇案健康教育對提高其健康教育和評判性思維能力的影響.方法:對進入呼吸內科實習的30名本科護生,以幻燈片形式對慢性阻塞性肺疾病患者一對一的健康教育模式進行臨床帶教及其實驗前後比較.結果:30名本科護生在呼吸內科實習前後健康教育和評判性思維能力兩方麵比較,均P<0.05,差異有統計學意義.結論:通過護生對病人講授疾病知識這一教學模式有助于提高其健康教育能力,同時提高評判性思維能力.
목적:탐토호생통과개안건강교육대제고기건강교육화평판성사유능력적영향.방법:대진입호흡내과실습적30명본과호생,이환등편형식대만성조새성폐질병환자일대일적건강교육모식진행림상대교급기실험전후비교.결과:30명본과호생재호흡내과실습전후건강교육화평판성사유능력량방면비교,균P<0.05,차이유통계학의의.결론:통과호생대병인강수질병지식저일교학모식유조우제고기건강교육능력,동시제고평판성사유능력.
