教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2009年
2期
47-48
,共2页
教育%班主任%师生关系%工作
教育%班主任%師生關繫%工作
교육%반주임%사생관계%공작
众所周知,一所学校要完成教育,教学计划和各项教育管理措施,都必须通过"班级"这个基本单位去贯彻、落实."班级"不是一个由坐在同一问教室里的几十个孩子组成的松散的群体,自由散漫,形同散沙,那样是不可能真正完成教学任务的,也不能培养出具有优良品德的优秀人才,它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风及班纪、团结向上的班集体,这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师.可见班主任老师在学校工作中有着特殊的地位和作用.班主任老师的工作琐碎、繁杂而意义重大,那么如何搞好班主任工作呢?本文通过作者几年的实践进行了总结.
衆所週知,一所學校要完成教育,教學計劃和各項教育管理措施,都必鬚通過"班級"這箇基本單位去貫徹、落實."班級"不是一箇由坐在同一問教室裏的幾十箇孩子組成的鬆散的群體,自由散漫,形同散沙,那樣是不可能真正完成教學任務的,也不能培養齣具有優良品德的優秀人纔,它必鬚是一箇有領導、有目標、有組織、有良好的班風及班紀、糰結嚮上的班集體,這箇班集體的領導組織與創建者正是班主任老師.可見班主任老師在學校工作中有著特殊的地位和作用.班主任老師的工作瑣碎、繁雜而意義重大,那麽如何搞好班主任工作呢?本文通過作者幾年的實踐進行瞭總結.
음소주지,일소학교요완성교육,교학계화화각항교육관리조시,도필수통과"반급"저개기본단위거관철、락실."반급"불시일개유좌재동일문교실리적궤십개해자조성적송산적군체,자유산만,형동산사,나양시불가능진정완성교학임무적,야불능배양출구유우량품덕적우수인재,타필수시일개유령도、유목표、유조직、유량호적반풍급반기、단결향상적반집체,저개반집체적령도조직여창건자정시반주임로사.가견반주임로사재학교공작중유착특수적지위화작용.반주임로사적공작쇄쇄、번잡이의의중대,나요여하고호반주임공작니?본문통과작자궤년적실천진행료총결.
