试析后方法视角下大学英语教师在写作教学中的角色
시석후방법시각하대학영어교사재사작교학중적각색
Study on College English Teacher's Roles in Teaching Writing from the Perspective of Post Method
  • 万方数据
    宜春学院学报 의춘학원학보
    JOURNAL OF YICHUN UNIVERSITY
    2011年 6期 186-188 ,共3页

    邓秀娥

    산수아

    后方法%大学英语教师%写作教学%角色 後方法%大學英語教師%寫作教學%角色
    후방법%대학영어교사%사작교학%각색
    大学英语教师在写作教学中的角色对学生的写作能力有着重要的影响.为了提高大学英语教师写作教学的效率和学生的英文写作能力,在分析大学英语写作教学现状的基础上,从后方法的视角就大学英语教师在写作教学中的角色定位和转换问题进行了探讨.
    대학영어교사재사작교학중적각색대학생적사작능력유착중요적영향.위료제고대학영어교사사작교학적효솔화학생적영문사작능력,재분석대학영어사작교학현상적기출상,종후방법적시각취대학영어교사재사작교학중적각색정위화전환문제진행료탐토.
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