才智
纔智
재지
CAIZHI
2011年
29期
98
,共1页
语文教学%有效性%途径
語文教學%有效性%途徑
어문교학%유효성%도경
随着新课程改革攻坚阶段的到来,小学语文教学亟待摆脱低效、无效的教学问题,真正实现有效教学.本文首先对小学语文教学的有效性进行阐述揭示.然后,结合教学实践,文章进一步提出了小学语文教学有效性达成的有效途径.
隨著新課程改革攻堅階段的到來,小學語文教學亟待襬脫低效、無效的教學問題,真正實現有效教學.本文首先對小學語文教學的有效性進行闡述揭示.然後,結閤教學實踐,文章進一步提齣瞭小學語文教學有效性達成的有效途徑.
수착신과정개혁공견계단적도래,소학어문교학극대파탈저효、무효적교학문제,진정실현유효교학.본문수선대소학어문교학적유효성진행천술게시.연후,결합교학실천,문장진일보제출료소학어문교학유효성체성적유효도경.
