广西师范大学学报（哲学社会科学版）
廣西師範大學學報（哲學社會科學版）
엄서사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF GUANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
6期
104-109
,共6页
柳谦%梁丽玲%梁顺意%葛孝忆%张亚兵%王昊宁%吴衍
柳謙%樑麗玲%樑順意%葛孝憶%張亞兵%王昊寧%吳衍
류겸%량려령%량순의%갈효억%장아병%왕호저%오연
国门学校%国民教育%民族教育%身份
國門學校%國民教育%民族教育%身份
국문학교%국민교육%민족교육%신빈
“国门”具有地理和文化上的特殊含义,“国门学校”即指处在边境线上的学校.云南国门学校在国家社会的支持和师生努力下不断发展,学校软硬件都有很大改善.在办学中展现了中国实力与成就,开展了具有地域特点的民族教育、国民教育以及对外教学,开展了多层次的身份认同教育,体现了国门学校的特殊职能,为身份认同教育、民族文化传承与交融、区域教育公平等领域都提供了典型的研究样本.
“國門”具有地理和文化上的特殊含義,“國門學校”即指處在邊境線上的學校.雲南國門學校在國傢社會的支持和師生努力下不斷髮展,學校軟硬件都有很大改善.在辦學中展現瞭中國實力與成就,開展瞭具有地域特點的民族教育、國民教育以及對外教學,開展瞭多層次的身份認同教育,體現瞭國門學校的特殊職能,為身份認同教育、民族文化傳承與交融、區域教育公平等領域都提供瞭典型的研究樣本.
“국문”구유지리화문화상적특수함의,“국문학교”즉지처재변경선상적학교.운남국문학교재국가사회적지지화사생노력하불단발전,학교연경건도유흔대개선.재판학중전현료중국실력여성취,개전료구유지역특점적민족교육、국민교육이급대외교학,개전료다층차적신빈인동교육,체현료국문학교적특수직능,위신빈인동교육、민족문화전승여교융、구역교육공평등영역도제공료전형적연구양본.
