中国保健营养（下旬刊）
中國保健營養（下旬刊）
중국보건영양（하순간）
CHINA HEALTH CARE & NUTRITION
2012年
10期
4182-4182
,共1页
带教老师%临床带教%护生
帶教老師%臨床帶教%護生
대교로사%림상대교%호생
临床实习是护生理论联系实际培养独立工作能力的重要阶段,也是培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节.同时也是护生由学生向护士角色转变的过渡阶段.所谓护理教育,是指学校所教的理论知识与临床实践相结合的过程,是理论知识的延续与深化.因此,带教老师的教学态度、良好的职业形象、表达能力、师生之间的交流、经常性的提问等各方面因素都会影响护生.同时,带教老师的操作技能及专业素质等也影响护生在临床工作时的情绪.
臨床實習是護生理論聯繫實際培養獨立工作能力的重要階段,也是培養素質型、多嚮型、創新型人纔的關鍵環節.同時也是護生由學生嚮護士角色轉變的過渡階段.所謂護理教育,是指學校所教的理論知識與臨床實踐相結閤的過程,是理論知識的延續與深化.因此,帶教老師的教學態度、良好的職業形象、錶達能力、師生之間的交流、經常性的提問等各方麵因素都會影響護生.同時,帶教老師的操作技能及專業素質等也影響護生在臨床工作時的情緒.
림상실습시호생이론련계실제배양독립공작능력적중요계단,야시배양소질형、다향형、창신형인재적관건배절.동시야시호생유학생향호사각색전변적과도계단.소위호리교육,시지학교소교적이론지식여림상실천상결합적과정,시이론지식적연속여심화.인차,대교로사적교학태도、량호적직업형상、표체능력、사생지간적교류、경상성적제문등각방면인소도회영향호생.동시,대교로사적조작기능급전업소질등야영향호생재림상공작시적정서.
