新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2012年
27期
79,85
,共2页
个性%差异%体育课堂
箇性%差異%體育課堂
개성%차이%체육과당
每个学生都有自身的独特性,体育教学要针对学生的体质个性差异,尊重他们的个性发展,因材施教,运用有效的体育教学方法进行教学,消除他们的“心理障碍”,使教育目的的共性融合在学生的个性之中,体育教学才能卓有成效.
每箇學生都有自身的獨特性,體育教學要針對學生的體質箇性差異,尊重他們的箇性髮展,因材施教,運用有效的體育教學方法進行教學,消除他們的“心理障礙”,使教育目的的共性融閤在學生的箇性之中,體育教學纔能卓有成效.
매개학생도유자신적독특성,체육교학요침대학생적체질개성차이,존중타문적개성발전,인재시교,운용유효적체육교학방법진행교학,소제타문적“심리장애”,사교육목적적공성융합재학생적개성지중,체육교학재능탁유성효.
