课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
11期
19
,共1页
赵晓艳%甄志强%闫海涛%汤正新
趙曉豔%甄誌彊%閆海濤%湯正新
조효염%견지강%염해도%탕정신
大学物理%教学方法%创新人才
大學物理%教學方法%創新人纔
대학물리%교학방법%창신인재
本文针对我国中学阶段“应试教育”的现状,从五个方面研究了大学物理与中学物理教学方法的衔接.在大学物理教学中这五种教学方法各有优缺点.实际教学中应该根据具体条件,有机结合各种方法,实现优势互补.从而调动学生作为学习主体的积极性,实现认知与能力的全面提高,达到创新型人才培养的目的.
本文針對我國中學階段“應試教育”的現狀,從五箇方麵研究瞭大學物理與中學物理教學方法的銜接.在大學物理教學中這五種教學方法各有優缺點.實際教學中應該根據具體條件,有機結閤各種方法,實現優勢互補.從而調動學生作為學習主體的積極性,實現認知與能力的全麵提高,達到創新型人纔培養的目的.
본문침대아국중학계단“응시교육”적현상,종오개방면연구료대학물리여중학물리교학방법적함접.재대학물리교학중저오충교학방법각유우결점.실제교학중응해근거구체조건,유궤결합각충방법,실현우세호보.종이조동학생작위학습주체적적겁성,실현인지여능력적전면제고,체도창신형인재배양적목적.
