生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2012年
8期
47-49
,共3页
学法指导%自主建构%模型%模型建构活动
學法指導%自主建構%模型%模型建構活動
학법지도%자주건구%모형%모형건구활동
以“减数分裂染色体数目和行为变化”一节课作为教学案例,指导学生自主建构模型.引入科学发现简史、实验证据,指导学生质疑、讨论、争鸣、假说、建构、解说、评价、修改等,使自己建构的模型渐趋合理.在模型建构活动中,深刻理解减数分裂核心概念,理解模型和模型方法.
以“減數分裂染色體數目和行為變化”一節課作為教學案例,指導學生自主建構模型.引入科學髮現簡史、實驗證據,指導學生質疑、討論、爭鳴、假說、建構、解說、評價、脩改等,使自己建構的模型漸趨閤理.在模型建構活動中,深刻理解減數分裂覈心概唸,理解模型和模型方法.
이“감수분렬염색체수목화행위변화”일절과작위교학안례,지도학생자주건구모형.인입과학발현간사、실험증거,지도학생질의、토론、쟁명、가설、건구、해설、평개、수개등,사자기건구적모형점추합리.재모형건구활동중,심각리해감수분렬핵심개념,리해모형화모형방법.
