语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
5期
5
,共1页
艺体特色学校%英语教学%情感教育
藝體特色學校%英語教學%情感教育
예체특색학교%영어교학%정감교육
曾经读过思想家帕斯卡尔的一句话:“我很难想像一个人没有手,没有脚,没有头的生活情景.我们也很难想像人没有思想:那就成了一块顽石或者一头畜牲了.”在教学中笔者常常想起这句话,并深刻地认识到:“若是学生在学习上尤其是英语课堂上没有上进的思想、丰富的情感、良好的师生互动交流,学习效果是可想而知的”.因此,教师在教学上应注重情感教学,充分发挥情感教学的积极作用,才能更有效地提高教学效果.自实施新课标以来,我们教师为提高教学效果不断努力地进行着摸索、探讨和实践.下面,笔者谈谈自己对高中艺体特色学校英语教学中情感教育的一些心得和体会.
曾經讀過思想傢帕斯卡爾的一句話:“我很難想像一箇人沒有手,沒有腳,沒有頭的生活情景.我們也很難想像人沒有思想:那就成瞭一塊頑石或者一頭畜牲瞭.”在教學中筆者常常想起這句話,併深刻地認識到:“若是學生在學習上尤其是英語課堂上沒有上進的思想、豐富的情感、良好的師生互動交流,學習效果是可想而知的”.因此,教師在教學上應註重情感教學,充分髮揮情感教學的積極作用,纔能更有效地提高教學效果.自實施新課標以來,我們教師為提高教學效果不斷努力地進行著摸索、探討和實踐.下麵,筆者談談自己對高中藝體特色學校英語教學中情感教育的一些心得和體會.
증경독과사상가파사잡이적일구화:“아흔난상상일개인몰유수,몰유각,몰유두적생활정경.아문야흔난상상인몰유사상:나취성료일괴완석혹자일두축생료.”재교학중필자상상상기저구화,병심각지인식도:“약시학생재학습상우기시영어과당상몰유상진적사상、봉부적정감、량호적사생호동교류,학습효과시가상이지적”.인차,교사재교학상응주중정감교학,충분발휘정감교학적적겁작용,재능경유효지제고교학효과.자실시신과표이래,아문교사위제고교학효과불단노력지진행착모색、탐토화실천.하면,필자담담자기대고중예체특색학교영어교학중정감교육적일사심득화체회.
