国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2012年
6期
36-39
,共4页
高职院校学生%职业人格
高職院校學生%職業人格
고직원교학생%직업인격
高职院校学生职业人格培养是高职素质教育中提出的新问题.对高职院校学生进行职业人格培养,是对高职素质教育内涵的提升和深化,对高素质应用型人才队伍建设和提高社会文明具有重要意义.基于高职教育培养目标和全面发展的现代“职业人”的人格要求的理解,对高职院校学生人格培养的意义、目标向度、实践路径做了探析.
高職院校學生職業人格培養是高職素質教育中提齣的新問題.對高職院校學生進行職業人格培養,是對高職素質教育內涵的提升和深化,對高素質應用型人纔隊伍建設和提高社會文明具有重要意義.基于高職教育培養目標和全麵髮展的現代“職業人”的人格要求的理解,對高職院校學生人格培養的意義、目標嚮度、實踐路徑做瞭探析.
고직원교학생직업인격배양시고직소질교육중제출적신문제.대고직원교학생진행직업인격배양,시대고직소질교육내함적제승화심화,대고소질응용형인재대오건설화제고사회문명구유중요의의.기우고직교육배양목표화전면발전적현대“직업인”적인격요구적리해,대고직원교학생인격배양적의의、목표향도、실천로경주료탐석.
