中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
8期
94-95
,共2页
工业案例%项目教学%行动导向
工業案例%項目教學%行動導嚮
공업안례%항목교학%행동도향
随着电子制造业、医疗器械、轻工业等产业的迅速发展,气动技术应用越来越广泛.在气动课程教学中选取典型工业案例为载体,以项目为导向,在工作过程中培养学生职业综合能力的教学方法,是专业教学发展的必然趋势.采用基于工作过程的教学方式,增强了学生学习积极性和主动性,提高了学生的职业能力和职业素养,实现了就业为导向的高职教学理念,为其他课程的教学模式改革提供了实例和经验.
隨著電子製造業、醫療器械、輕工業等產業的迅速髮展,氣動技術應用越來越廣汎.在氣動課程教學中選取典型工業案例為載體,以項目為導嚮,在工作過程中培養學生職業綜閤能力的教學方法,是專業教學髮展的必然趨勢.採用基于工作過程的教學方式,增彊瞭學生學習積極性和主動性,提高瞭學生的職業能力和職業素養,實現瞭就業為導嚮的高職教學理唸,為其他課程的教學模式改革提供瞭實例和經驗.
수착전자제조업、의료기계、경공업등산업적신속발전,기동기술응용월래월엄범.재기동과정교학중선취전형공업안례위재체,이항목위도향,재공작과정중배양학생직업종합능력적교학방법,시전업교학발전적필연추세.채용기우공작과정적교학방식,증강료학생학습적겁성화주동성,제고료학생적직업능력화직업소양,실현료취업위도향적고직교학이념,위기타과정적교학모식개혁제공료실례화경험.
