神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
3期
136
,共1页
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教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了.新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.
教學過程是師生交往、共同髮展的互動過程.實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式以及教學過程中師生互動方式的變革課程改革的覈心環節是課程實施,而課程實施的基本途徑是課堂教學.因此,噹課程方案一旦確定,課堂教學改革就成瞭課程改革的重頭戲瞭.新課程對課堂教學提齣瞭嚴峻挑戰,為適應新課程的變化,教學改革要努力實現新的突破.
교학과정시사생교왕、공동발전적호동과정.실현교학내용적정현방식、학생적학습방식이급교학과정중사생호동방식적변혁과정개혁적핵심배절시과정실시,이과정실시적기본도경시과당교학.인차,당과정방안일단학정,과당교학개혁취성료과정개혁적중두희료.신과정대과당교학제출료엄준도전,위괄응신과정적변화,교학개혁요노력실현신적돌파.
