当代医学
噹代醫學
당대의학
CHINA CONTEMPORARY MEDICINE
2012年
17期
157-158
,共2页
卡教育模式%糖尿病%自我管理水平
卡教育模式%糖尿病%自我管理水平
잡교육모식%당뇨병%자아관리수평
目的 探讨不同健康教育模式下对糖尿病(CD)患者自我管理水平的影响.方法 选取180例为研究对象,将本组患者随机性地均分为对照组与研究组,向对照组提供传统的分次健康教育的方式来进行健康教育,向研究组提供短期集中强化糖尿病健康教育+后续电话随访,对上述两组患者的糖尿病健康知识的掌握以及自我管理等方面进行对比.结果 研究组对糖尿病的知识水平以及自我管理水平的提高要明显地高于对照组,且二者呈现出显著的统计学差异,P＜0.01.结论 对糖尿病患者提供短期的集中强化的糖尿病健康教育对于提高患者的自我管理具有十分重要的作用和效果,应该对此方法加以推广并运用.
目的 探討不同健康教育模式下對糖尿病(CD)患者自我管理水平的影響.方法 選取180例為研究對象,將本組患者隨機性地均分為對照組與研究組,嚮對照組提供傳統的分次健康教育的方式來進行健康教育,嚮研究組提供短期集中彊化糖尿病健康教育+後續電話隨訪,對上述兩組患者的糖尿病健康知識的掌握以及自我管理等方麵進行對比.結果 研究組對糖尿病的知識水平以及自我管理水平的提高要明顯地高于對照組,且二者呈現齣顯著的統計學差異,P＜0.01.結論 對糖尿病患者提供短期的集中彊化的糖尿病健康教育對于提高患者的自我管理具有十分重要的作用和效果,應該對此方法加以推廣併運用.
목적 탐토불동건강교육모식하대당뇨병(CD)환자자아관리수평적영향.방법 선취180례위연구대상,장본조환자수궤성지균분위대조조여연구조,향대조조제공전통적분차건강교육적방식래진행건강교육,향연구조제공단기집중강화당뇨병건강교육+후속전화수방,대상술량조환자적당뇨병건강지식적장악이급자아관리등방면진행대비.결과 연구조대당뇨병적지식수평이급자아관리수평적제고요명현지고우대조조,차이자정현출현저적통계학차이,P＜0.01.결론 대당뇨병환자제공단기적집중강화적당뇨병건강교육대우제고환자적자아관리구유십분중요적작용화효과,응해대차방법가이추엄병운용.
