中国科技博览
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중국과기박람
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW
2012年
6期
135-135
,共1页
我校%心理健康课程教育课%课程体系%艺术类学生
我校%心理健康課程教育課%課程體繫%藝術類學生
아교%심리건강과정교육과%과정체계%예술류학생
我校处于发展阶段,各方面都需要健全.学校的同学们心理健康不容忽视.特别是艺术类学生,他们因其专业具有鲜明的个性化特点,随着周边环境的影响,一些好的大学周边环境是非常好的,他们的心理发生了巨大的变化,如个人主义倾向明显、缺乏责任心、自由散漫等心理问题较为严重。而科学的心理健康教育课程体系对他们会有潜移默化的帮助,就必须提出切合实际的课程体系,他包括心理健康康教育基本课程、心理健康教育活动课程、心理健康教育综合课程三类。为了我校全面发展出发体现心理健康课程的效果,学校相关部门应适时的提出适用的科学教法及实施.
我校處于髮展階段,各方麵都需要健全.學校的同學們心理健康不容忽視.特彆是藝術類學生,他們因其專業具有鮮明的箇性化特點,隨著週邊環境的影響,一些好的大學週邊環境是非常好的,他們的心理髮生瞭巨大的變化,如箇人主義傾嚮明顯、缺乏責任心、自由散漫等心理問題較為嚴重。而科學的心理健康教育課程體繫對他們會有潛移默化的幫助,就必鬚提齣切閤實際的課程體繫,他包括心理健康康教育基本課程、心理健康教育活動課程、心理健康教育綜閤課程三類。為瞭我校全麵髮展齣髮體現心理健康課程的效果,學校相關部門應適時的提齣適用的科學教法及實施.
아교처우발전계단,각방면도수요건전.학교적동학문심리건강불용홀시.특별시예술류학생,타문인기전업구유선명적개성화특점,수착주변배경적영향,일사호적대학주변배경시비상호적,타문적심리발생료거대적변화,여개인주의경향명현、결핍책임심、자유산만등심리문제교위엄중。이과학적심리건강교육과정체계대타문회유잠이묵화적방조,취필수제출절합실제적과정체계,타포괄심리건강강교육기본과정、심리건강교육활동과정、심리건강교육종합과정삼류。위료아교전면발전출발체현심리건강과정적효과,학교상관부문응괄시적제출괄용적과학교법급실시.