语数外学习（语文教育）
語數外學習（語文教育）
어수외학습（어문교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
1期
98
,共1页
兴趣%梳理%审美%积累
興趣%梳理%審美%積纍
흥취%소리%심미%적루
阅读教学是语文课堂教学中的重中之重,如何提高学生的阅读兴趣,提升学生的阅读认知能力,是每一个语文老师都亟待解决的问题.根据学生阅读能力和认知水平的发展,阅读教学应该是循序渐进和由浅入深的.从课堂诵读的兴趣培养到课堂阅读精细化以及从情感和知识几个方面对文章进行梳理,是提高学生阅读水平和认知水平的渐进之路.
閱讀教學是語文課堂教學中的重中之重,如何提高學生的閱讀興趣,提升學生的閱讀認知能力,是每一箇語文老師都亟待解決的問題.根據學生閱讀能力和認知水平的髮展,閱讀教學應該是循序漸進和由淺入深的.從課堂誦讀的興趣培養到課堂閱讀精細化以及從情感和知識幾箇方麵對文章進行梳理,是提高學生閱讀水平和認知水平的漸進之路.
열독교학시어문과당교학중적중중지중,여하제고학생적열독흥취,제승학생적열독인지능력,시매일개어문로사도극대해결적문제.근거학생열독능력화인지수평적발전,열독교학응해시순서점진화유천입심적.종과당송독적흥취배양도과당열독정세화이급종정감화지식궤개방면대문장진행소리,시제고학생열독수평화인지수평적점진지로.
