读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2012年
2期
41-42
,共2页
语文作业%初中%以学生为主体%新课标%新课程改革%学生综合素质%学习效率%学生作业
語文作業%初中%以學生為主體%新課標%新課程改革%學生綜閤素質%學習效率%學生作業
어문작업%초중%이학생위주체%신과표%신과정개혁%학생종합소질%학습효솔%학생작업
新课程改革对初中语文作业的方式提出了新的要求，因为新课程的理念是以学生为主体，把学生综合素质的提高放在首位，所以要求教学中学生作业的方式应多元化、个性化，只有这样学生才能在作业中获得积极的情感体验，激发学生的参与意识，才能树立学生学习的自信心和求知欲，提高学习效率，以下是我教学中的点滴体会。
新課程改革對初中語文作業的方式提齣瞭新的要求，因為新課程的理唸是以學生為主體，把學生綜閤素質的提高放在首位，所以要求教學中學生作業的方式應多元化、箇性化，隻有這樣學生纔能在作業中穫得積極的情感體驗，激髮學生的參與意識，纔能樹立學生學習的自信心和求知欲，提高學習效率，以下是我教學中的點滴體會。
신과정개혁대초중어문작업적방식제출료신적요구，인위신과정적이념시이학생위주체，파학생종합소질적제고방재수위，소이요구교학중학생작업적방식응다원화、개성화，지유저양학생재능재작업중획득적겁적정감체험，격발학생적삼여의식，재능수립학생학습적자신심화구지욕，제고학습효솔，이하시아교학중적점적체회。
