CAJ | 학술논문

万方数据

课外阅读：中下 과외열독：중하

2012年 2期 165-165 ,共1页

董玉涛董玉濤

동옥도

数学课堂%学生%“活”%数学知识点%分析理解能力%小学阶段%课堂教学%学习兴趣數學課堂%學生%“活”%數學知識點%分析理解能力%小學階段%課堂教學%學習興趣
수학과당%학생%“활”%수학지식점%분석리해능력%소학계단%과당교학%학습흥취

在小学阶段我凭着二十几年的经验，我发现越高年级数学课堂越沉闷，原因是多种的，但是高年级的数学知识点是存在一定难度的，学生在接受知识，掌握知识到运用知识中因基础较差，或固赖性太强，或因分析理解能力弱等诸多原因，总是学不会，但其中主要存在的问题还是课堂教学不够生动，没有激发学生的学习兴趣。
재소학계단아빙착이십궤년적경험，아발현월고년급수학과당월침민，원인시다충적，단시고년급적수학지식점시존재일정난도적，학생재접수지식，장악지식도운용지식중인기출교차，혹고뢰성태강，혹인분석리해능력약등제다원인，총시학불회，단기중주요존재적문제환시과당교학불구생동，몰유격발학생적학습흥취。