教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
9期
47-48
,共2页
徐晓红%李宁慧%张丽靖%杨郁
徐曉紅%李寧慧%張麗靖%楊鬱
서효홍%리저혜%장려정%양욱
遗传学实验%过程管理%实验教学
遺傳學實驗%過程管理%實驗教學
유전학실험%과정관리%실험교학
从遗传学实验教学过程管理入手，探究过程管理在实验教学中的内涵。通过制定操作性较强的教学计划和教学大纲，确立实验项目，有效地实施实验过程管理。根据学生的实验效果、教学监督及评价进行适当的课程改革，努力为社会培养应用型、复合型、创新型人才。
從遺傳學實驗教學過程管理入手，探究過程管理在實驗教學中的內涵。通過製定操作性較彊的教學計劃和教學大綱，確立實驗項目，有效地實施實驗過程管理。根據學生的實驗效果、教學鑑督及評價進行適噹的課程改革，努力為社會培養應用型、複閤型、創新型人纔。
종유전학실험교학과정관리입수，탐구과정관리재실험교학중적내함。통과제정조작성교강적교학계화화교학대강，학립실험항목，유효지실시실험과정관리。근거학생적실험효과、교학감독급평개진행괄당적과정개혁，노력위사회배양응용형、복합형、창신형인재。
