华章
華章
화장
HUAZHANG
2011年
21期
200
,共1页
案例教学%思想品德%新课堂
案例教學%思想品德%新課堂
안례교학%사상품덕%신과당
新课程改革实施以来,《思想品德》课教学更加强调在情境创设中,通过教师引导,由学生主动参与生成知识.鉴于此,我在教学过程中探索使用案例教学法,落实“以学生为主体”的课堂设计,适时恰当地运用生动、贴切而富有代表性的典型案例,将思想品德课教学生动化、形象化,激发学生的学习热情,建立优质、高效的课堂模式,走出了一条教学改革的新路子.
新課程改革實施以來,《思想品德》課教學更加彊調在情境創設中,通過教師引導,由學生主動參與生成知識.鑒于此,我在教學過程中探索使用案例教學法,落實“以學生為主體”的課堂設計,適時恰噹地運用生動、貼切而富有代錶性的典型案例,將思想品德課教學生動化、形象化,激髮學生的學習熱情,建立優質、高效的課堂模式,走齣瞭一條教學改革的新路子.
신과정개혁실시이래,《사상품덕》과교학경가강조재정경창설중,통과교사인도,유학생주동삼여생성지식.감우차,아재교학과정중탐색사용안례교학법,락실“이학생위주체”적과당설계,괄시흡당지운용생동、첩절이부유대표성적전형안례,장사상품덕과교학생동화、형상화,격발학생적학습열정,건립우질、고효적과당모식,주출료일조교학개혁적신로자.
