职业
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직업
OCCUPATION
2011年
24期
123-124
,共2页
技工院校%教学管理工作%院系%教学管理模式%教学管理思想%实践动手能力%传统思想%教师数量
技工院校%教學管理工作%院繫%教學管理模式%教學管理思想%實踐動手能力%傳統思想%教師數量
기공원교%교학관리공작%원계%교학관리모식%교학관리사상%실천동수능력%전통사상%교사수량
一、传统教学管理模式存在的问题
技工院校在办学理念和教学管理思想上受传统思想的影响,存在技能培养不能作为衡量教学质量的唯一标准,追求专业学科体系完整的现象。师资队伍存在来源单一,从学校到学校,教师缺乏实际工作经验和实践动手能力,优秀的双师型、一体化教师数量少。
一、傳統教學管理模式存在的問題
技工院校在辦學理唸和教學管理思想上受傳統思想的影響,存在技能培養不能作為衡量教學質量的唯一標準,追求專業學科體繫完整的現象。師資隊伍存在來源單一,從學校到學校,教師缺乏實際工作經驗和實踐動手能力,優秀的雙師型、一體化教師數量少。
일、전통교학관리모식존재적문제
기공원교재판학이념화교학관리사상상수전통사상적영향,존재기능배양불능작위형량교학질량적유일표준,추구전업학과체계완정적현상。사자대오존재래원단일,종학교도학교,교사결핍실제공작경험화실천동수능력,우수적쌍사형、일체화교사수량소。