文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
31期
63-64
,共2页
语文阅读教学%深解读%精设计%重方法
語文閱讀教學%深解讀%精設計%重方法
어문열독교학%심해독%정설계%중방법
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。那么要提高语文阔读教学的实效性，教师应该怎样做呢？作者对此加以分析，提出了一些看法。
閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、訢賞和評價的能力。那麽要提高語文闊讀教學的實效性，教師應該怎樣做呢？作者對此加以分析，提齣瞭一些看法。
열독교학시학생、교사、문본지간대화적과정。열독교학적중점시배양학생구유감수、리해、흔상화평개적능력。나요요제고어문활독교학적실효성，교사응해즘양주니？작자대차가이분석，제출료일사간법。
