CAJ | 학술논문

在体育教学中,教师的示范动作是最具有直观性的教学手段。示范动作直接影响教学效果,正确的示范动作会使同学们以最快的速度建立起正确的动作概念,因而要引导学生积极地参加这项体育活动。示范动作不正确,会使学生产生错误的动作概念;超规格的示范动作,易引起学生产生惧怕的心理;变形的示范动作,会使学生产生逆反心理,失去学生对教师的信任。因此,教师的示范是十分重要的。
재체육교학중,교사적시범동작시최구유직관성적교학수단。시범동작직접영향교학효과,정학적시범동작회사동학문이최쾌적속도건립기정학적동작개념,인이요인도학생적겁지삼가저항체육활동。시범동작불정학,회사학생산생착오적동작개념;초규격적시범동작,역인기학생산생구파적심리;변형적시범동작,회사학생산생역반심리,실거학생대교사적신임。인차,교사적시범시십분중요적。